C1.1 (25 ore)
Descrizione del corso
Argomenti – unità 1: ‘Quanta Italia c’è in te?’; unità 2: ‘La nuova letteratura’
Aspetti grammaticali – ripasso dei contenuti precedenti, alcuni suffissi per la formazione del superlativo, alcuni prefissi da utilizzare con verbi ed avverbi, il futuro semplice ed il futuro anteriore nelle frasi negative, il congiuntivo nelle frasi dislocate, le frasi scisse, le frasi pseudo-scisse, frasi scisse temporali ed interrogative, il trapassato remoto.
Obiettivi del corso
Al termine di questo corso, lo studente sarà in grado di:
- leggere testi, ascoltare, e comprendere fonti audio-visive incentrate sulle abitudini sociali degli italiani, sulle loro credenze e sulle caratteristiche culturali, sulla storia della letteratura italiana, sulla letteratura contemporanea ed i suoi autori.
- parlare delle abitudini sociali degli italiani e compararle con quelle del proprio paese, parlare della fortuna e della sfortuna, degli stereotipi in Italia, delle caratteristiche degli italiani, dei generi letterari da un punto di vista storico e contemporaneo, delle nuove tendenze letterarie.
- comunicare riguardo a temi relativi alle abitudini sociali in Italia, discutere di generi letterari, esprimere concetti in relazione ai temi affrontati in classe, supportare le proprie opinioni attraverso esempi contestualizzati.
Il corso è dedicato a coloro che hanno una conoscenza della lingua italiana che permetta loro di accedere a questo livello o a coloro che potrebbero beneficiare di un ripasso a partire da questo livello.
Libro di testo e materiali
Maria Balì and Irene Dei, Nuovo espresso 5. Libro dello studente e esercizi. Corso di italiano C1. Con CD-Audio: C1 (Firenze: Alma, 2021). Unità 1-2.
C1.2 (25 ore)
Descrizione del corso
Argomenti – Unità 3: ‘Con le testa nel pallone’; unità 4: ‘La grande bellezza’; unità 5: ‘Il buon mangiare’
Aspetti grammaticali – la concordanza dei tempi al congiuntivo per esprimere anteriorità, la concordanza dei tempi con la principale al presente condizionale, l’uso regionale dei verbi essere/stare, avere/tenere, alcuni usi del congiuntivo nelle frasi indipendenti, alcuni usi del participio presente e passato, il futuro semplice ed il condizionale passato per esprimere posteriorità, il condizionale passato + il congiuntivo imperfetto e trapassato, gli aggettivi buono e bello.
Obiettivi del corso
Al termine di questo corso, lo studente sarà in grado di:
- leggere testi, ascoltare, e comprendere fonti audio-visive incentrate sulla cultura sportiva, con particolare riferimento alla relazione tra gli italiani e lo sport, sulle varianti regionali dell’italiano, sul mondo dell’arte italiana, sull’arte, sulla gastronomia regionale, al cibo di alta qualità e alla sua relativa terminologia.
- parlare di sport, comunicare intenzioni e desideri, fornire suggerimenti al presente e al passato, riconoscere alcune varianti regionali della lingua italiana, fornire una descrizione chiara di un evento o di una serie di eventi.
- esprimere le proprie opinioni sullo sport e sulla cultura sportiva, utilizzare aggettivi più complessi per descrivere una persona, un posto, una situazione, esprimere concetti, opinioni, dubbi, esprimere emozioni, comandi, speranze, dubbi, formulare ipotesi, supportando le proprie opinioni attraverso esempi contestualizzati.
Il corso è dedicato a coloro che hanno una conoscenza della lingua italiana che permetta loro di accedere a questo livello o a coloro che potrebbero beneficiare di un ripasso a partire da questo livello.
Libro di testo e materiali
Maria Balì and Irene Dei, Nuovo espresso 5. Libro dello studente e esercizi. Corso di italiano C1. Con CD-Audio: C1 (Firenze: Alma, 2021). Unità 3-4-5.
C1.3 (25 ore)
Descrizione del corso
Argomenti – unità 6: ‘Parole in musica’; unità 7: ‘Quanto sei figo?’
Aspetti grammaticali – il che polivalente, i pronomi relativi doppi chi e quanto, varianti stilistiche del periodo ipotetico, il se temporale e causale.
Obiettivi del corso
Al termine di questo corso, lo studente sarà in grado di:
- leggere testi, ascoltare, e comprendere fonti audio-visive dedicate alla musica e al suo relativo vocabolario, ai generi musicali italiani, al mondo della moda e al suo vocabolario, alle tendenze.
- comprendere e utilizzare correttamente la terminologia inerente alla gastronomia e alla musica italiana, parlare di alta gastronomia, parlare del mondo della musica, dei generi musicali utilizzando la giusta terminologia, acquisire conoscenza di alcune forme ‘sbagliate’ usate nell’italiano quotidiano, comprendere i diversi significati delle parole omografiche.
- esprimere le proprie opinioni sull’alta gastronomia, sui ristoranti stellati, sui generi contemporanei di musica, sulla moda ed il suo mondo, sull’abbigliamento e gli stili.
Il corso è dedicato a coloro che hanno una conoscenza della lingua italiana che permetta loro di accedere a questo livello o a coloro che potrebbero beneficiare di un ripasso a partire da questo livello.
Libro di testo e materiali
Maria Balì and Irene Dei, Nuovo espresso 5. Libro dello studente e esercizi. Corso di italiano C1. Con CD-Audio: C1 (Firenze: Alma, 2021). Unità 6-7.
C1.4 (25 ore)
Descrizione del corso
Argomenti – unità 8: ‘Tutti all’Opera!’; unità 9: ‘Donne d’Italia’; unità 10: ‘L’italiano (mi) cambia’
Aspetti grammaticali – l’infinito presente e passato, ripasso del modo gerundio, da e per + infinito, l’avverbio addirittura, altri usi della preposizione da, il periodo ipotetico con l’ipotesi implicita, i connettivi ipotetici, il valore pleonastico di non, alcuni segnali discorsivi, i superlativi idiomatici, alcuni verbi pronominali, il modo imperativo nel discorso indiretto.
Obiettivi del corso
Al termine di questo corso, lo studente sarà in grado di:
- leggere testi, ascoltare, e comprendere fonti audio-visive, alla performance teatrale, all’Opera, al tema della donna e la sua posizione del mondo del lavoro in Italia, sui diritti delle donne, su alcune donne famose che hanno fatto la storia d’Italia, sul modo in cui la lingua italiana cambia in un’epoca caratterizzata dalla globalizzazione e dai social media.
- comunicare usando la terminologia legata alla sfera della moda e allo slang italiano, parlare di tendenze, conoscere la storia dell’Opera italiana, parlare delle performance teatrali e dell’Opera, analizzare e comprendere statistiche relative all’impiego femminile in Italia, parlare di come una lingua cambi all’interno del suo contesto sociale e politico.
- condividere i propri gusti relativi al mondo dell’Opera e della performance, supportando le proprie opinioni attraverso esempi contestualizzati, esprimere le proprie opinioni sull’argomento dell’impiego femminile, formulare ipotesi e fornire suggerimenti su possibili modi di migliorare le condizioni sociali analizzate, esprimere le proprie opinioni sulla nascita di neologismi.
Il corso è dedicato a coloro che hanno una conoscenza della lingua italiana che permetta loro di accedere a questo livello o a coloro che potrebbero beneficiare di un ripasso a partire da questo livello.
Libro di testo e materiali
Maria Balì and Irene Dei, Nuovo espresso 5. Libro dello studente e esercizi. Corso di italiano C1. Con CD-Audio: C1 (Firenze: Alma, 2021). Unità 8-9-10.